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Welchen Beitrag leistet Lernfeldorientierter Unterricht zur Ausbildung von Methodenkompetenz im Rahmen der schulischen Berufsausbildung?:Didaktische Arrangements der Förderung. 1. Auflage Alexandra Quernheim

Anbieter: Hugendubel.de
Stand: 27.05.2019
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Rechnen, Wirtschaften und Projektieren für Male...
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Lehr- und Übungsbuch für den lernfeldorientierten Unterricht.In aufeinander aufbauenden Kapiteln werden die mathematischen und wirtschaftlichen Grundlagen für die Bearbeitung von Kundenaufträgen vermittelt. Das Buch schließt somit die Lücken, die im Lehrplan einiger Bundesländer durch die Streichung der Fächer Mathematik und Wirtschaftslehre entstanden sind. Eine Besonderheit sind die technischen Merkblätter und Preislisten, mit denen Kundenaufträge realitätsnah geplant und berechnet werden können.Inhalt:Mathematische Grundlagen (Verhältnisberechnung, Körper- und Volumenberechnungen, Materialberechnung, ästhetische Berechnungen, bauphysikalische Berechnungen)Ablauf von Kundenaufträgen (Verträge im Malerhandwerk, Leistungsbeschreibung, Aufmaß, Bauzeichnungen, Benennung von Bauteilen)Berufsspezifische Aufmaß- und Abrechnungsarbeiten nach VOB/C (Aufmaß von Deckenflächen, Wandflächen, Treppenhäusern und Treppen, Fenstern und Türen, Decken- und Wandbekleidungen, Bodenbelägen, Trockenbauarbeiten, Fassaden, Fachwerk, WDVS, Metallteilen)Wirtschaftliche Grundlagen (Geld und Güter, Strukturprinzipien der BRD, Soziale Sicherung, Tarifparteien und -verträge, Berufsausbildung in Deutschland und Europa)Leistungsabrechnung (Positionierung eines Betriebes, Lohnberechnung, Kalkulation)Technische Merkblätter für den lernfeldorientierten Unterricht (Farben, Werkstoffe für Metalluntergründe, Holzuntergründe, Kunststoffuntergründe, mineralische Untergründe, Fußbodenbeschichtungen, Werk- und Hilfsstoffe, Grundierungen, Spachtelmassen, Fugenmassen, Maschinen + Geräte)Preislisten für Materialien und für Malerarbeiten

Anbieter: buecher.de
Stand: 13.06.2019
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Mathematik Maler und Lackierer, Fahrzeuglackierer
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Heute benötigen Maler und Lackierer sowie Fahrzeuglackierer umfassendes Fachwissen bei ihren komplexen Arbeiten. In allen Bereichen tauchen mathematische Problemstellungen auf, so dass eine Berufsausbildung nur dann erfolgreich ist, wenn sie ihr Augenmerk auch auf die Lösung fachmathematischer Problemstellungen richten. Das vorliegende Fachbuch wurde für Maler und Lackierer sowie Fahrzeuglackierer in der Ausbildung konzipiert und eignet sich bestens zum Einsatz im lernfeldorientiertem Unterricht sowie für weiterführende Bildungsgänge, wie Techniker- und Meisterschulen. Zur Prüfungsvorbereitung und zum Selbststudium ist es aufgrund seiner zielgerichteten, klaren Struktur zu empfehlen. Kennzeichen dieses Buches ist die übersichtliche, kompakte und anschauliche Darstellung der Inhalte. Jedes Kapitel bildet eine in sich geschlossene Einheit die mit einem umfassenden Aufgabenteil abschließt, mit dem der Lernerfolg überprüft werden kann. Die Texte in schülergerechter Sprache stehen in engem Zusammenhang mit vielen Grafiken, Tabellen und Fotos, wodurch der Lernende Aufgabenstellungen der Praxis anschaulich nachvollziehen kann. Die breit gefächerten Aufgaben führen vom Rekapitulieren zur Fähigkeiten der Reorganisation und des Transfers hin zu problemlösendem Denken. Bei allen Fragen wurde auf den Berufsbezug geachtet. Ein klar strukturiertes Inhaltsverzeichnis und ein umfangreiches Sachwortverzeichnis ermöglichen schnelles Auffinden von Seiten, die bei der Lösung aktueller mathematischer Probleme hilfreich sind. Das Lehrwerk ist nach folgenden Schwerpunkten gegliedert: - Die Kapitel 1 und 2 vermitteln Grundlagenwissen und dienen der Festigung vorhandener Kenntnisse. - Kapitel 3 widmet sich der heute weit verbreiteten Informationsvermittlung durch Diagramme und Tabellen. - Die Kapitel 4, 5 und 6 zur Flächen- und Körperberechnung sowie zum Lesen und Umgang mit Bauzeichnungen führen hin zu den Kapiteln 7 und 8, in denen die geltenden Aufmaßregeln des Maler- und Lackiererhandwerks praxisbezogen und leicht nachvollziehbar über das heute übliche Aufmaßformular erlernt und eingeübt werden. - Kapitel 9 behandelt verschiedene neue Aufgabenbereiche mit dem Ziel der Abrechnung, die etwas außerhalb der Kernbeschäftigung des Maler und Lackierers liegen, aber durchaus heute von Malerbetrieben angeboten werden, wie Bodenarbeiten, Trockenbauarbeiten u. a.. - In den Kapiteln 10, 11, 12 und 13 erfährt der Lernende alles über die Berechnung von Material- und Lohnkosten, sowie zur erfolgreichen Kosten- und Preisberechnung, der Grundlage einer erfolgreichen Betriebsführung. - Das Kapitel 14 richtet sich zum Thema Kalkulation direkt an Fahrzeuglackierer. Deren Aufgaben- und Arbeitsbereich weicht in einigen Fällen vom Bereich des Maler und Lackierers ab. - Abgerundet wird das Lehrwerk durch Kopiervorlagen und Preislisten im Anhang.

Anbieter: buecher.de
Stand: 13.06.2019
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Büroklatsch - Be Partners (Spiel) / Be Partners...
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Informationen zum Titel: Studien zufolge erfahren wir 70% unseres Wissens über den Beruf aus Büroklatsch! Klatschen macht also schlau, sorgt für Gesprächsstoff und fördert das Teamwork. Mit dem Lernspiel Büroklatsch und 60 Spielkarten rund um die Berufsausbildung in den Büroberufen lässt sich diese Erkenntnis für den Unterricht nutzen - die Lernenden üben wichtige Begriffe aus dem Bürobereich und machen sich fit für die Anforderungen in Prüfung und Betrieb. Bürowissen: Jede Karte wiederholt einen Begriff oder Zusammenhang aus den Rahmenlehrplänen für die Büroberufe. Gesprächsstoff: Zu diesen 60 Oberbegriffen müssen die Lernenden jeweils acht festgelegte Unterbegriffe erraten und erläutern. Teamwork: Die Schülerinnen und Schüler einer Gruppe finden diese Begriffe gemeinsam - auf Zeit und in Mannschaften. Informationen zur Reihe: Lernfeldorientiert Be Partners ist die kompetenz- und handlungsorientierte Reihe für den neuen Büroberuf. Entwickelt von einem dynamischen Autorenteam, deckt sie alle Inhalte des Rahmenlehrplans ab. Jahrgangsorientiert Für jedes der drei Ausbildungsjahre gibt es eine Fachkunde, ein Arbeitsbuch mit Lernsituationen sowie Handreichungen für den Unterricht: Die Fachkunde stellt alle notwendigen Inhalte in der geforderten Tiefe, aber leicht verständlich dar. Beispiele, Übersichten und Schaubilder sowie das funktionale Layout unterstützen das Lernen. Das Arbeitsbuch zeigt zu jedem Lernfeld handlungsorientierte Lernsituationen, die sich auf die BE Partners KG, ein Modellunternehmen aus der Druck- und Werbebranche, beziehen. Den Lernerfolg sichern die Schüler/innen mithilfe der zusätzlichen Arbeitsblätter und Aufgaben. Die Handreichungen für den Unterricht liefern die Lösungen zu den Lernsituationen, Arbeitsblättern und Aufgaben in Fachkunde und Arbeitsbuch. Die CD-ROMs zu den Arbeitsbüchern und Handreichungen enthalten Vorlagen und zusätzliches Material. Die DVD-ROM zu Fachkunde 1 und 2 hält einen umfassenden IT-Trainer bereit, mit dem die Schüler/innen am Bildschirm die notwendige Office-Kompetenz erwerben, vor allem Textverarbeitung und Tabellenkalkulation, sowie einen Mathe- und Methodentrainer. 28 explainity ® clips (Erklärvideos) verdeutlichen die Anwendung der Programme Microsoft Office Word®, Excel® und PowerPoint® sowie des Betriebssystems Windows® 7. Kompetenzorientiert unterrichten - das Cornelsen-Konzept für den Büroberuf Die berufstypischen Lernsituationen im Arbeitsbuch steuern das Lernen: Ausgehend von einem Handlungsanlass wie einem Geschäftsbrief mit Aufforderungscharakter eignen sich die Schüler/innen mithilfe der Fachkunde die Grundlagen möglichst eigenständig an. Danach können sie das gewünschte Handlungsprodukt erarbeiten, zum Beispiel: Antwortbrief, Präsentation, Entscheidung. Be Partners schult Kernkompetenzen aus den Bereichen Büropraxis, Textverarbeitung und Tabellenkalkulation im Zusammenhang mit konkreten wirtschaftlichen Problemstellungen. Die vom Lehrplan geforderte Integration einer Fremdsprache erfolgt durch Useful office vocabulary in den Fachkunden und durch mehrere englischsprachige Lernsituationen.

Anbieter: buecher.de
Stand: 15.06.2019
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